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By Louis Holtz

ISBN-10: 2222026377

ISBN-13: 9782222026372

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Pouvons-nous affirmer que dans ce manuel aussi bien tout ce qui est dit que tout ce qui est tu s’explique par une intention précise de l’auteur? E t si certaines choses relèvent d’une intention pré­ cise, comment décider que dans d’autres cas l’auteur n’a pas attaché d’importance à la présence ou à l ’absence de tel trait? Ces questions méritent d’être posées. Mais les réponses ne sont pas simples. Disons que la minutie avec laquelle les successeurs de Donat ont étudié son œuvre donne à réfléchir, dans la mesure où il y a entre lui et eux continuité.

Il y a donc ici un curieux mélange de rigueur et d’arbitraire : tout n’est pas dit dans l’exposé et le manuel ne saurait enfermer dans ses étroites limites l’ensemble des connaissances grammati­ cales. 2 — Plan des chapitres : une structure pyramidale i Dans le détail de chaque chapitre ou de chaque paragraphe on voit se répéter un schéma unique, de type pyramidal : — définition d’ensemble ; —■ dénombrement de 1, 2, 3, 4 ... catégories (ou accidents); — exposé concernant la catégorie (ou « accident )>) n° 1, savoir : — (rarement) définition de la catégorie (« accident ») en cause ; — (toujours) l’énoncé du nombre des sous-classes, et leur énumération 1, 2, 3, 4 ...

2 — Plan des chapitres : une structure pyramidale i Dans le détail de chaque chapitre ou de chaque paragraphe on voit se répéter un schéma unique, de type pyramidal : — définition d’ensemble ; —■ dénombrement de 1, 2, 3, 4 ... catégories (ou accidents); — exposé concernant la catégorie (ou « accident )>) n° 1, savoir : — (rarement) définition de la catégorie (« accident ») en cause ; — (toujours) l’énoncé du nombre des sous-classes, et leur énumération 1, 2, 3, 4 ... —■exposé concernant la sous-classe n° 1, savoir : — (rarement) définition de la sous-classe en cause ; 1.

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